วิธีการรักษาสมาธิสั้นในเด็ก

สารบัญ:

วิธีการรักษาสมาธิสั้นในเด็ก
วิธีการรักษาสมาธิสั้นในเด็ก
Anonim

โรคสมาธิสั้นในเด็กคืออะไรและอาการหลักคืออะไร เมื่อใดและเพราะเหตุใดอาการแรกของพยาธิวิทยานี้จึงปรากฏขึ้น ปัจจัยหลักที่เอื้อต่อการพัฒนา วิธีการสมัยใหม่ในการต่อสู้และป้องกันโรค สมาธิสั้นในเด็กเป็นภาวะทางพยาธิวิทยาที่มีลักษณะการทำงานที่มากเกินไปของระบบจิตใจและร่างกายของร่างกาย ปัญหาที่คล้ายกันเกิดขึ้นทั้งในวัยเด็กและเด็กในภายหลัง ในโลกสมัยใหม่ การขาดสมาธิถือเป็นสาเหตุหลักของการปรากฏตัว เป็นผลให้เด็กพยายามทำสิ่งใด ๆ เพื่อดึงเขาออกจากสภาพแวดล้อมของเขา เขากระสับกระส่ายและกระสับกระส่ายไม่สามารถนั่งเป็นเวลานานในที่เดียวและมุ่งความสนใจไปที่ตัวแบบ

สาเหตุหลักของสมาธิสั้นในเด็ก

มารดาหลายคนที่ประสบปัญหาคล้ายคลึงกันกับลูกน้อยมักสงสัยว่าทำไมพวกเขาถึงมีการเปลี่ยนแปลงดังกล่าว สาเหตุของอาการสมาธิสั้นในเด็กหลากหลายรูปแบบปรากฏขึ้นบ่อยขึ้น แม้ว่าจะมีปัจจัยหลักเพียงปัจจัยเดียว แต่เงื่อนไขอื่นๆ ก็อาจส่งผลต่อการพัฒนาได้เช่นกัน

แม่มีปัญหา

ปัญหาระหว่างตั้งครรภ์ในผู้หญิง
ปัญหาระหว่างตั้งครรภ์ในผู้หญิง

ไม่กี่คนที่คิดมองหาสาเหตุของกิจกรรมที่เพิ่มขึ้นของเด็กในพ่อแม่ของเขา ในกรณีส่วนใหญ่ ตัวเลือกนี้จะพิจารณาก็ต่อเมื่อมีการสันนิษฐานว่ามีโรคทางพันธุกรรมบางอย่างในตอนแรก แต่ปัจจัยนี้ควรค่าแก่การพิจารณาก่อน ท้ายที่สุดแล้วการพัฒนาของทารกในครรภ์จะส่งผลต่อสุขภาพของทารกในอนาคตอย่างไร

นั่นคือเหตุผลที่ควรให้ความสนใจกับปัญหาต่อไปนี้ในผู้หญิง:

  • ตั้งครรภ์รุนแรง … โรคของเด็กจำนวนมากเกิดขึ้นได้อย่างแม่นยำเนื่องจากมีปัญหาในมดลูก ทุกวันนี้ มีผู้หญิงจำนวนไม่มากที่สามารถอวดสุขภาพที่ดีได้ในขณะคลอดบุตร ในสตรีมีครรภ์ส่วนใหญ่ในบรรทัดแรกเริ่มปรากฏพยาธิสภาพเก่าและการกำเริบของโรคเรื้อรัง นอกจากนี้บ่อยครั้งที่พวกเขากังวลเกี่ยวกับความเป็นพิษในช่วงต้นและปลายซึ่งมีผลเสียต่อเด็กมาก แต่บ่อยครั้งจากผลกระทบดังกล่าว ทารกที่แข็งแรงสมบูรณ์จึงถือกำเนิดขึ้น และหลังจากนั้นไม่นานปัญหาใด ๆ ก็ถูกเปิดเผย
  • ภาวะแทรกซ้อนระหว่างการคลอดบุตร … การละเมิดทั้งหมดที่เกิดขึ้นในขั้นตอนนี้สามารถดำเนินการได้สองประเภท ในกรณีแรก กระบวนการทั้งหมดจะช้าลง ส่งผลให้เด็กขาดออกซิเจน การขาดมันส่งผลเสียต่อเซลล์ของสมอง แม้หลังจากผ่านไปไม่กี่วินาทีของการขาดเลือดขาดเลือดดังกล่าว การเปลี่ยนแปลงที่ไม่สามารถย้อนกลับสามารถเกิดขึ้นได้ อิทธิพลดังกล่าวสามารถกระตุ้นโรคนี้ได้อย่างง่ายดายโดยไม่ต้องมีโรคอื่น ๆ ในอีกรูปแบบหนึ่ง การพัฒนาเกิดขึ้นอย่างรวดเร็วจนทารกไม่มีเวลาปรับตัวกับสิ่งที่เกิดขึ้นและยังได้รับอิทธิพลที่ไม่ดีอีกด้วย
  • วิถีชีวิตที่กระจัดกระจายของแม่ … วันนี้ได้รับความสนใจเป็นอย่างมากเนื่องจากผู้หญิงสมัยใหม่มักจะจัดการทำร้ายเด็กด้วยพฤติกรรมของพวกเขา การมีนิสัยเชิงลบเช่นการสูบบุหรี่และดื่มเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ไม่เพียง แต่จะนำไปสู่การละเมิดประเภทนี้ แต่ยังทำให้ทารกในครรภ์เสียชีวิตด้วย หมวดหมู่นี้ยังรวมถึงการอดนอนอย่างต่อเนื่องและอิทธิพลจากความเครียดอิทธิพลของพวกเขาส่งผลต่อสุขภาพและภูมิหลังทางอารมณ์ของทั้งผู้หญิงและเด็ก และบ่อยครั้งที่มันเป็นปัจจัยที่นำไปสู่การพัฒนาของพยาธิวิทยานี้

ผลกระทบต่อตัวเด็ก

ผลกระทบที่เครียดต่อเด็ก
ผลกระทบที่เครียดต่อเด็ก

อย่างที่ทุกคนทราบกันดีอยู่แล้วว่า เด็กมีความไม่สมบูรณ์ในแง่ของความพร้อมของร่างกายสำหรับการใช้ชีวิตอิสระ ความจริงข้อนี้ควรนำมาพิจารณาเมื่อค้นหาสาเหตุของการปรากฏตัวของเงื่อนไขทางพยาธิวิทยาต่างๆ ในกรณีส่วนใหญ่ สิ่งนี้ถูกทำให้ชอบธรรมโดยอิทธิพลภายนอก ซึ่งจำเป็นต้องมีอยู่รอบตัวเด็กแต่ละคน

เป็นปัจจัยเหล่านี้ที่ก่อให้เกิดอันตรายในวัยเด็กและในทางปฏิบัติไม่คุกคามในวัยผู้ใหญ่ ซึ่งรวมถึง:

  1. สมาธิสั้น … เหตุผลนี้อยู่ที่หัวของคนอื่นๆ ทั้งหมดในปัจจุบัน ท้ายที่สุด พ่อแม่สมัยใหม่หลายคนยุ่งเกินไปและไม่สามารถอุทิศเวลาที่จำเป็นให้กับลูกได้ เนื่องจากขาดเขา เด็กจึงรู้สึกไม่จำเป็นและพยายามแก้ไขสถานการณ์ด้วยตนเอง เขาเปลี่ยนพฤติกรรมของเขาในทุกวิถีทางที่ครอบครัวสังเกตเห็น ส่วนใหญ่มักจะเป็นการเคลื่อนไหวอย่างต่อเนื่อง, เกมที่ใช้งาน, ความอยากรู้อยากเห็น แต่บ่อยครั้งสิ่งนี้นำไปสู่การสูญเสียการควบคุมเด็กคนนี้ มันกลายเป็นนิสัยสำหรับเขาและเด็ก ๆ เหล่านี้ก็เติบโตเป็นวัยรุ่นที่ยากลำบาก
  2. ผลกระทบความเครียด … อิทธิพลของปัจจัยนี้มีผลอย่างมากต่อสุขภาพจิตของบุคคล ในวัยเด็กเมื่อยังเพิ่งเริ่มต้นการก่อตัวของมันเป็นสิ่งสำคัญมากที่จะไม่อนุญาตให้รับสิ่งเร้าทางพยาธิวิทยาที่ไม่จำเป็น แท้จริงแล้วในช่วงเวลานี้พวกเขาถูกผลักดันเข้าสู่จิตสำนึกอย่างแน่นหนาจนสามารถเปลี่ยนลักษณะและพฤติกรรมของเด็กไปในทิศทางที่ต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง บ่อยครั้งที่ความตกใจทางอารมณ์บางอย่างเกิดขึ้นในเด็กในช่วงฤดูใบไม้ร่วงครั้งแรกเมื่อพยายามเดินและสะท้อนให้เห็นพฤติกรรมของเขาในอนาคต
  3. ความจำเป็นในการแสดงออก … สภาพดังกล่าวเกิดขึ้นระหว่างทางของเด็กในขณะที่เขาอยู่ในหมู่เพื่อนฝูง บ่อยครั้งนี่คือโรงเรียนอนุบาล โรงเรียน หรือแค่บริษัทในสนาม เมื่อมีปัญหาเรื่องความเป็นประมุขและอำนาจหน้าที่ เด็กชายและเด็กหญิงหลายคนพยายามพิสูจน์ตัวเองดีกว่าคนอื่น ทั้งหมดนี้นำไปสู่ความจริงที่ว่าเด็กเหล่านี้ต้องพึ่งพาภาพลักษณ์ของตนเอง ตอนนี้พวกเขาช่างพูดมากขึ้น เด็ดขาดในการกระทำและการกระทำของพวกเขา กิจกรรมที่เพิ่มขึ้นนี้เป็นผลมาจากความปรารถนาที่จะแสดงและแสดงออกในฐานะบุคคล

อาการหลักของกลุ่มอาการสมาธิสั้นในเด็ก

มันจะยากมากที่จะไม่สังเกตเห็นเด็กที่มีความเบี่ยงเบนจากบรรทัดฐาน ทั้งหมดนี้เป็นเพราะสัญญาณหลักทั้งหมดมุ่งความสนใจจากภายนอกอย่างแม่นยำ เด็กเหล่านี้มุ่งมั่นที่จะบรรลุเป้าหมายนี้มากกว่าคนอื่นๆ ซึ่งพวกเขาทำได้ดีมาก ดังนั้น การค้นหาปัญหาที่เกิดขึ้นจึงไม่ทำให้เกิดปัญหาใดๆ ต่อใครโดยเฉพาะ แต่ปัญหาหลักอยู่ที่อื่น ความจริงก็คือพ่อแม่หลายคนไม่ถือว่าพฤติกรรมดังกล่าวของลูกเป็นเรื่องทางพยาธิวิทยาและตัดเรื่องกรรมพันธุ์ อายุยังน้อยหรือนิสัยใจคอ เพื่อป้องกันไม่ให้สิ่งนี้เกิดขึ้น คุณควรจดจำพื้นที่ที่แสดงการละเมิดที่มีอยู่ให้ชัดเจนกว่าส่วนอื่นๆ

ความประพฤติผิดปกติ

เด็กกระสับกระส่าย
เด็กกระสับกระส่าย

ลูกคนสุดท้องของเราซึ่งยังพูดไม่ได้ โดดเด่นด้วยท่าทางของพวกเขา บางอย่างมีลักษณะเป็นชุดของการเคลื่อนไหวและกิจกรรม คนอื่นแสดงอารมณ์ได้ชัดเจนขึ้น พวกเขามีลักษณะการแสดงออกทางสีหน้าที่หลากหลาย พลังงานระยะยาว และความสนใจในสิ่งที่เกิดขึ้นรอบตัว ขึ้นอยู่กับพฤติกรรมของทารก เป็นไปได้ที่จะระบุว่าเขามีส่วนเบี่ยงเบนที่นำเสนอหรือไม่

ในบรรดาอาการหลักของสมาธิสั้นของเด็กมีดังต่อไปนี้:

  • กระสับกระส่าย … ผู้ปกครองหลายคนสังเกตว่าลูกของพวกเขาไม่สามารถอยู่ที่ใดที่หนึ่งได้นานกว่าสองสามนาที เขาต้องถูกจับได้ตลอดทั่วทั้งบ้านหรือตามถนน บนสนามเด็กเล่น เด็กจะโดดเด่นและวิ่งเร็วที่สุดหากในหนึ่งวินาทีเขาสนใจที่จะเล่นปืนพก แท้จริงแล้วภายในสองนาทีเขาจะกระโดดบนแทรมโพลีนแล้ว และเป็นวงกลมทั้งวัน เป็นเรื่องยากมากที่จะให้เด็กๆ เหล่านี้ทานอาหารเงียบๆ ที่โต๊ะหรือพาไปที่ร้าน การทำงานที่ซ้ำซากจำเจ เช่น การบ้าน ก็เป็นปัญหาเช่นกัน ประสิทธิภาพการเรียนรู้ลดลงด้วยพฤติกรรมที่ไม่ดีที่โรงเรียน เด็กไม่สามารถพาตัวเองไปนั่งที่โต๊ะและฟังครูจนจบบทเรียนได้
  • ความยุ่งยาก … การสำแดงของลักษณะนี้คือความเร่งรีบที่ไม่คงที่ การดำเนินการตามการเคลื่อนไหวหลายอย่างมีลักษณะเฉพาะซึ่งมีขนาดเล็กมากและรีบร้อน เด็กเหล่านี้มักไม่สามารถรวบรวมความคิดและตัดสินใจได้ เมื่อทำการบ้านจะมีปัญหากับการคำนวณและการแก้ปัญหาสำหรับการดำเนินการหลายอย่าง และถึงแม้ว่าในแวบแรก เด็กคนนี้มีกิจกรรมและสติปัญญาที่ไม่ธรรมดามากมาย แต่การกระทำของเขากลับมีความหมายเพียงเล็กน้อย พวกเขาวุ่นวายและดำเนินการโดยไม่มีจุดประสงค์ใด ๆ มากกว่า ควรให้ความสนใจเป็นพิเศษกับสิ่งนี้เมื่อดูแลเด็ก
  • ความวิตกกังวล … หลายคนคิดว่าประเด็นนี้มีความสำคัญอย่างยิ่งในการวินิจฉัยโรคนี้ ทั้งหมดนี้เกิดจากการที่ไม่ค่อยเห็นเด็กที่มักจะกังวลเกี่ยวกับบางสิ่งบางอย่าง และสิ่งนี้เกิดขึ้นค่อนข้างบ่อย เด็กเหล่านี้มีแนวโน้มที่จะพูดเกินจริงและเพ้อฝันมากกว่าคนอื่นๆ พวกเขาคิดอยู่ตลอดเวลาว่าต้องทำหลายสิ่งหลายอย่างและทำทุกอย่างให้ทันเวลา เจ้าชีวิตตัวน้อยเหล่านี้ดูเหมือนนักธุรกิจและผู้ยิ่งใหญ่จากภายนอก แม้แต่การแสดงออกทางสีหน้าของพวกเขาก็ยังพูดถึงความสนใจและความรอบคอบบางอย่างแม้ว่าจะไม่มีเหตุผลสำหรับเรื่องนี้ก็ตาม
  • ความหุนหันพลันแล่น … ความกระตือรือร้นอย่างต่อเนื่องบางอย่างที่จะทำหลายร้อยสิ่งและทำทุกอย่างในชั่วขณะเดียว เมื่ออายุยังน้อยจะเห็นได้ชัดเจนในจำนวนของเล่นที่ซื้อสำหรับเด็กคนนี้ เขาอาจมีหลายสิบคนและแต่ละคนจะชอบ แต่ต่อหน้าการพังทลายที่ง่ายที่สุดเขาพร้อมที่จะบอกลามันทำลายมันและจำไม่ได้อีกต่อไป ตัวแทนขนาดเล็กมากมักจะร้องไห้ ดังนั้นพวกเขาจึงตอบสนองต่อการผูกปมเล็กน้อยเมื่อทำตามคำขอของพวกเขา ลักษณะนิสัยขี้โมโหนี้ยังสังเกตได้เมื่อเริ่มก้าวแรกหรือระหว่างการศึกษา ความพ่ายแพ้ที่น้อยที่สุดนั้นมาพร้อมกับปฏิกิริยารุนแรง การขว้างสิ่งของ หรือความผิดที่ประดิษฐ์ขึ้น
  • ความไม่มั่นคงทางอารมณ์ … ลักษณะที่คล้ายคลึงกันนั้นมีอยู่ในเด็กเล็กทุกคนหากคุณใส่ใจ ท้ายที่สุด พวกเขามักจะเปลี่ยนจากกิจกรรมหนึ่งไปอีกกิจกรรมหนึ่ง ร้องไห้เพราะเข่าที่หัก และในขณะเดียวกันก็หัวเราะจากการจั๊กจี้ของแม่ แต่เมื่อมีพยาธิสภาพนี้เด็กก็จะมีอาการทางจิตไม่มั่นคงเกินไป เป็นเรื่องยากมากสำหรับพ่อแม่ของเด็กเหล่านี้ที่จะติดตามความเชื่อมโยงระหว่างรอยยิ้มกับน้ำตาที่ไหลรินอย่างฉับพลันที่เกิดขึ้นโดยไม่มีเหตุผลเฉพาะ นอกจากนี้ยังเป็นที่น่าสังเกตว่าสภาพดังกล่าวสามารถเปลี่ยนแปลงได้หลายครั้งต่อวันหายไปเมื่อใช้เวลากับแม่หรือพ่อ แทบจะเป็นไปไม่ได้เลยที่จะติดตามความสม่ำเสมอในการแสดงอารมณ์ดังกล่าว เงื่อนไขเหล่านี้ถือเป็นอาการที่ซับซ้อนของการอพยพ
  • ความประมาทเลินเล่อ … สำหรับผู้ปกครองสมัยใหม่หลายคน ลักษณะดังกล่าวดูเหมือนจะเป็นคุณลักษณะเฉพาะของลูก พวกเขาเชื่อว่าเด็กมีพลังที่จะเปลี่ยนความประมาทและไม่แยแสต่อสิ่งรอบตัว เด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกไม่ค่อยเก็บข้าวของ ของเล่น หรือชอบช่วยงานบ้าน พวกเขามีลักษณะโดยประมาทเมื่อปฏิบัติงานใด ๆ เด็กเล็กมากกินเองตามอำเภอใจ อาหารเลอะบนจาน เสื้อผ้าสกปรก และทุกสิ่งรอบตัวอยู่ตลอดเวลา นี่คือพฤติกรรมของเด็กเหล่านี้ เป็นเรื่องยากสำหรับพวกเขาที่จะทำการบ้านได้อย่างแม่นยำ การเขียนด้วยลายมือมักจะคลุมเครือและเข้าใจยากเด็กๆ มักจะตกหลุมรักพ่อแม่เพราะพฤติกรรมดังกล่าว แต่พวกเขาทำไม่ได้และไม่สามารถทำอย่างอื่นได้
  • รบกวนการนอนหลับ … ภาวะนี้เกิดขึ้นเนื่องจากกิจกรรมที่เพิ่มขึ้นของร่างกาย เด็กรู้สึกตื่นเต้นมากเกินไปสำหรับช่วงเวลาต่างๆ ของวัน ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมจึงเป็นเรื่องยากมากสำหรับเขาที่จะสงบสติอารมณ์และผล็อยหลับไปตรงเวลา ด้วยเหตุนี้เขาจึงเข้านอนหลังเที่ยงคืนเมื่อร่างกายกำลังประสบกับความอ่อนล้าและสูญเสียพละกำลัง แต่การจะพักผ่อนและนอนหลับให้เต็มที่นั้นต้องใช้เวลาอีกสักระยะ เป็นผลให้ในตอนเช้าเด็กเหล่านี้ไม่ได้พักผ่อนเลยแม้แต่โลกทั้งใบก็ขมขื่นมากขึ้นตื่นขึ้นมาด้วยเสียงตะโกนของพ่อแม่ กลไกดังกล่าวมีระบบปิดและต้องหยุดชะงักทันที

ปัญหาสุขภาพ

เด็กปัญญาอ่อน
เด็กปัญญาอ่อน

ไม่มีการเปลี่ยนแปลงใด ๆ ที่เกิดขึ้นในร่างกายของเราที่ไม่อาจมองข้ามได้ในเรื่องสุขภาพ สำหรับระบบจิตนั้น เหมือนกับไม่มีอะไรอื่นเลย ที่เชื่อมต่ออย่างใกล้ชิดและพบว่ามีการสะท้อนของระบบอวัยวะต่างๆ ของมนุษย์ เมื่อเด็กมีสมาธิสั้น วิถีชีวิตจะเปลี่ยนไปอย่างสิ้นเชิง ประการแรก มีความจำเป็นต้องเร่งดำเนินการตามกระบวนการทั้งหมดให้เร็วขึ้น แต่ละเซลล์จะเปลี่ยนการเผาผลาญไปในทิศทางของการเร่งและเพิ่มประสิทธิภาพการทำงาน ประการที่สอง จำเป็นต้องปรับตัวให้เข้ากับจังหวะชีวิตนี้ ในกรณีนี้ มีวงการปรับตัวมากมายที่ตอบสนองความต้องการนี้

กระบวนการทั้งหมดเหล่านี้อาจทำให้เกิดการละเมิดดังต่อไปนี้:

  1. การพัฒนาคำพูดล่าช้า … ผู้ปกครองเกือบทุกคนสังเกตเห็นปัญหานี้และเริ่มค้นหาสาเหตุทันที ประเด็นก็คือ เด็กคนนั้นไม่สามารถเพ่งความสนใจไปที่สิ่งใดสิ่งหนึ่งได้ จิตใจของเขาดำเนินกระบวนการคิดหลายอย่างในหนึ่งวินาที ดูเหมือนว่าเด็ก ๆ จะพูดได้เป็นพันคำ แต่ในความเป็นจริงสิ่งนี้ไม่เกิดขึ้น บางครั้งคำพูดของพวกเขาไม่พัฒนาเลย ในบางกรณีก็มีอยู่ แต่แย่มากและไม่ชัดเจน เด็กกลืนตัวอักษรออกเสียงประโยคไม่สมบูรณ์หรือไม่มีความหมายที่แน่นอน อาจมีการย่อวลี กระโดดจากความคิดหนึ่งไปยังอีกความคิดหนึ่ง อันที่จริง และไม่ยากที่จะเข้าใจสิ่งนี้ในระหว่างการสนทนา
  2. ปัญหาหน่วยความจำ … หน้าที่ของสมองมนุษย์ควรทำงานได้ดีที่สุดในเด็ก แต่เมื่อเกิดปัญหาเช่นนี้ เด็กก็ขาดความสามารถนี้ มันไม่ได้หายไปอย่างสมบูรณ์ แต่ถูกรบกวนอย่างรุนแรง สิ่งนี้จะสังเกตเห็นได้ชัดเจนเมื่อคุณพยายามเรียนรู้บางสิ่งในครั้งแรก ในขณะนี้ปรากฎว่าข้อมูลที่ได้รับมีการรับรู้ไม่ดีและไม่ได้รับการแก้ไขในหัว หน่วยความจำการได้ยินและสัมผัสได้รับความทุกข์ทรมานมากที่สุด บางครั้งความอ่อนไหวทางสายตาจะคงอยู่อย่างสมบูรณ์ และสิ่งที่เขาเห็นก็ประทับอยู่ชั่วขณะหนึ่ง ปัญหาเกี่ยวกับการท่องจำระยะยาวเป็นเรื่องปกติมากขึ้น เด็กสามารถทำซ้ำได้เฉพาะสิ่งที่พูดหรือได้ยินหลังจากช่วงเวลาสั้นๆ แต่จะไม่ตอบคำถามเกี่ยวกับเรื่องนี้ในภายหลัง
  3. ปัญญาอ่อน … ภาวะแทรกซ้อนและอาการแสดงที่น่ากลัวที่สุดที่อาจเกิดขึ้นได้ เด็กสูญเสียโอกาสในการพัฒนาความสามารถทางปัญญาของเขา เป็นเรื่องยากสำหรับเขาที่จะศึกษาและทำภารกิจใดๆ ให้สำเร็จ เด็กมักจะล้าหลังเพื่อนในโรงเรียนอนุบาลและโรงเรียน เป็นเรื่องยากสำหรับพวกเขาที่จะเรียนรู้หรือแก้ไขตัวอย่างบางส่วน การวางแนวเชิงพื้นที่ทนทุกข์ทรมานแม้กระทั่งการนำเสนอความคิดของตัวเองก็เป็นไปไม่ได้ ในชีวิตประจำวัน เด็กเหล่านี้ตอบสนองต่อคำขอได้ช้ากว่า ขณะที่เคลื่อนที่ไปรอบๆ ห้องด้วยความเร็วเกือบเท่าแสง

การละเมิดการขัดเกลาทางสังคม

การแสดงออกของความก้าวร้าวในเด็กซึ่งกระทำมากกว่าปก
การแสดงออกของความก้าวร้าวในเด็กซึ่งกระทำมากกว่าปก

สิ่งที่อยู่รอบตัวเรามักจะทำให้เราเสพติด ด้วยเหตุนี้จึงเป็นสิ่งสำคัญที่ทุกคนต้องหาที่ของตัวเองในสังคมและหยั่งรากลึกในสังคม เพื่อให้สิ่งนี้เกิดขึ้น คุณต้องเข้าใจวิธีการปฏิบัติตนอย่างถูกต้อง เพื่อทำความเข้าใจบรรทัดฐานที่มีอยู่ทั้งหมด เด็กที่มีอาการสมาธิสั้นมักไม่ค่อยรับรู้จากสภาพแวดล้อมบ่อยครั้งที่พวกเขาไม่ถือว่าป่วย แต่แค่แปลกและเข้าใจยาก เพื่อนฝูงมีทัศนคติที่โหดร้ายโดยเฉพาะอย่างยิ่งพวกเขาวิพากษ์วิจารณ์อย่างไร้ยางอายและขุ่นเคืองต่อพฤติกรรมและบุคลิกลักษณะดังกล่าว โดยทั่วไป สิ่งนี้มักจะนำเสนอปัญหาในรูปแบบของปัญหาต่อไปนี้:

  • ไม่เชื่อฟัง … ดูเหมือนว่าคุณลักษณะนี้เป็นคุณลักษณะของเด็กเกือบทุกคน ท้ายที่สุดแล้ว เราแต่ละคนเคยตามอำเภอใจและไม่ต้องการเชื่อฟังผู้อาวุโสของเราในระดับหนึ่ง แต่ในกรณีนี้ ทุกอย่างจะจริงจังมากขึ้น ผู้ปกครองของเด็กเหล่านี้ควรตื่นตัวเกือบตลอดเวลา ในการต่อสู้ การสมรู้ร่วมคิด การแกล้งลูกๆ ของพวกเขา พวกเขามีส่วนสำคัญและภาคบังคับ เป็นไปไม่ได้ที่จะจินตนาการว่าเด็กคนนี้กระตือรือร้นแค่ไหน เขาเคลื่อนไหวอยู่ตลอดเวลา วิ่งไปที่ไหนสักแห่งและกวาดล้างทุกสิ่งที่ขวางหน้า แม้จะรู้ถึงการลงโทษที่จะเกิดขึ้น แต่ทารกก็ยังประพฤติตัวเหมือนเมื่อก่อน
  • ละเว้นบรรทัดฐานของพฤติกรรม … นี่เป็นเรื่องปกติสำหรับเด็กโต สำหรับผู้ที่เคยไปงานต่างๆ หรือการประชุมประเภทอื่นๆ นอกจากนี้ ปัญหานี้มีความเกี่ยวข้องเมื่อมาเยี่ยมโรงเรียน เด็กเหล่านี้ไม่สามารถควบคุมการกระทำได้อย่างสมบูรณ์ พวกเขาไม่ฟังความคิดเห็นของคนอื่นและทำราวกับว่าทุกอย่างได้รับอนุญาต เสียงและดินที่เด็กคนนี้สร้างขึ้นไม่ค่อยให้ความสุขแก่ใครเลยนอกจากตัวเขาเอง ด้วยเหตุนี้ พ่อแม่จึงทนทุกข์เพราะการพาลูกไปที่ไหนสักแห่งหมายถึงมีปัญหากับพวกเขาตลอดเวลา
  • ความก้าวร้าว … บางกรณีของสมาธิสั้นจะมาพร้อมกับความชั่วร้ายและความฉุนเฉียว เด็กแสดงออกตั้งแต่อายุยังน้อย ในขั้นต้น สิ่งนี้จะเกิดขึ้นเมื่อความต้องการของเขาไม่เป็นไปตามที่ต้องการ แล้วเพราะความต้องการส่วนตัว นอกจากนี้ สิ่งนี้จะคงอยู่ถาวรมากขึ้นและก่อให้เกิดภัยคุกคามต่อสิ่งแวดล้อม เด็ก ๆ ปฏิเสธที่จะเล่นกับเด็กเช่นนี้พวกเขารู้สึกขุ่นเคืองจากความโกรธและความก้าวร้าวที่ไม่มีแรงจูงใจ อาจเป็นเพราะของเล่นที่ไม่มีการแบ่งแยกหรือพื้นที่แซนด์บ็อกซ์ ค่อนข้างแข็งขันและดังเขาปกป้องความสนใจและความคิดเห็นของเขาท่ามกลางคนอื่น ๆ บางครั้งก็ใช้การโจมตี

วิธีการจัดการกับสมาธิสั้นในเด็ก

ทุกวันนี้ ผู้ปกครองหลายพันคนที่หมดแรงกับวิธีการพยายามและทดสอบทั้งหมดในการปลอบใจลูกของตัวเอง กำลังสงสัยว่าจะรักษาภาวะสมาธิสั้นในเด็กได้อย่างไร ท้ายที่สุดการมีปัญหาดังกล่าวทำให้ชีวิตในครอบครัวทนไม่ได้ การทะเลาะวิวาทเกิดขึ้นอย่างต่อเนื่องเกี่ยวกับวิธีการศึกษา แม่และพ่อไม่สามารถแบ่งปันความรับผิดชอบและบทบาทของหัวหน้าครอบครัวได้ พวกเขาไม่รู้ว่าจะหาอำนาจจากลูกได้อย่างไร เพื่อให้ง่ายต่อการค้นหาวิธีแก้ปัญหานี้ คุณต้องเลือกแนวทางการรักษาแบบบูรณาการ

เคล็ดลับสำหรับผู้ปกครอง

การสื่อสารเชิงบวกกับลูก
การสื่อสารเชิงบวกกับลูก

ประการแรก มีเพียงผู้ปกครองเท่านั้นที่มีโอกาสและความรับผิดชอบในการช่วยให้เด็กรับมือกับกิจกรรมที่เพิ่มขึ้น ไม่ใช่ทุกคนที่รู้วิธีปฏิบัติตนอย่างเหมาะสมกับเด็กเช่นนี้ หลายคนไม่เข้าใจสถานการณ์ที่ร้ายแรง เพื่อไม่ให้สภาพจิตใจของทารกรุนแรงขึ้นด้วยการกระทำและมาตรการการเลี้ยงดู คุณต้องปฏิบัติตามกฎง่ายๆ สองสามข้อ:

  1. สูตรเฉพาะของงาน … เด็กเหล่านี้มักไม่เข้าใจชัดเจนว่าต้องการอะไรจากพวกเขา เพื่อให้บรรลุคำตอบในเชิงบวก คุณต้องแสดงความปรารถนาของคุณอย่างถูกต้องที่สุด สิ่งสำคัญคือต้องหลีกเลี่ยงการใช้ประโยคที่มีความหมายที่ซับซ้อนและการเปลี่ยนคำพูด คำพูดที่พูดควรสั้นและกระชับที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้เพื่อที่เด็กจะได้ไม่คิดถึงความหมายของมัน
  2. การใช้ข้อห้ามอย่างถูกต้อง … คุณควรพยายามใช้อนุภาค “ไม่” ให้น้อยลง แทนที่จะบอกเด็กเกี่ยวกับสิ่งที่ไม่ควรทำ คุณต้องพยายามเผยแพร่ตัวเลือกที่อนุญาต ตัวอย่างเช่น เพื่อห้ามออกไปข้างนอก คุณอาจแนะนำให้เล่นของเล่นที่บ้านหรือทำกิจกรรมอื่น ดังนั้นความปรารถนาจะถูกมองว่าเป็นคำแนะนำของเด็ก ๆ ไม่ใช่ข้อห้าม ดังนั้นปฏิกิริยาจะสงบลงและก้าวร้าวน้อยลง
  3. ที่ตามมา … เนื่องจากปัญหาหลักของเด็กที่มีสมาธิสั้นคือทัศนคติที่จู้จี้จุกจิกต่อทุกสิ่งที่เกิดขึ้น คุณจึงต้องช่วยพวกเขาจัดการกับการจัดลำดับความสำคัญที่ถูกต้อง จำเป็นต้องพูดกิจกรรมที่วางแผนไว้กับเด็กอย่างน้อยในอีกไม่กี่นาทีข้างหน้า อธิบายว่าคุณต้องล้างมือก่อน แล้วจึงนั่งรับประทานอาหารเช้า เป็นต้น
  4. การสื่อสารเชิงบวก … พ่อแม่ของเด็กซนหลายคนไม่สามารถควบคุมอารมณ์และแสดงออกทุกครั้งที่ทำผิด สิ่งนี้ทำให้เกิดความก้าวร้าวและการแยกตัวในเด็ก พวกเขายิ่งพยายามทำร้ายและล้างแค้นทัศนคติต่อตนเองเช่นนี้ ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญมากที่ระหว่างการสนทนา แม่หรือพ่อจะไม่ขึ้นเสียงกับลูก แต่ในทางกลับกัน ให้อธิบายสิ่งที่สำคัญเกี่ยวกับอารมณ์เชิงบวก ในกรณีนี้ เด็กจะฟังและเปลี่ยนพฤติกรรม
  5. การใช้พลังงานส่วนเกิน … กิจกรรมที่มากเกินไปในเด็กเหล่านี้ไม่สามารถหายไปได้เองแม้ว่าพวกเขาจะถูกบังคับให้นั่งเฉยๆ เพื่อช่วยจัดการกับปัญหานี้ คุณต้องค้นหาไซต์กำจัดที่เหมาะสม อาจเป็นได้ทั้งเกมระดับประถมศึกษาและการเดินสำหรับเด็กเล็ก และการเข้าชมส่วนต่างๆ สำหรับเด็กโต สิ่งสำคัญคือมันนำความสุขมาสู่เด็กและยังช่วยลดกิจกรรมที่มากเกินไปของเขา

ความช่วยเหลือทางการแพทย์

เซสชั่นจิตบำบัดกับเด็กซึ่งกระทำมากกว่าปก
เซสชั่นจิตบำบัดกับเด็กซึ่งกระทำมากกว่าปก

วิธีการบำบัดนี้ทำให้ผู้ปกครองหลายคนลังเลเกี่ยวกับความเป็นอันตรายและประสิทธิผล บางคนมีความเห็นว่าไม่จำเป็นต้องติดต่อแพทย์ที่มีปัญหาดังกล่าวซึ่งเป็นสิ่งที่ผิดมาก กลยุทธ์ที่คล้ายกันเป็นไปได้ แต่ถ้าเด็กยังไม่อยู่ในสภาพที่ร้ายแรง

การไปพบแพทย์บ่งบอกถึงความถูกต้องและแม่นยำของการวินิจฉัยที่เสนอ ซึ่งสำคัญมาก การแพทย์แผนปัจจุบันมีความหวังสูงสำหรับการบำบัดทางจิตเวช การใช้วิธีนี้ช่วยให้เด็กรับมือกับความผิดปกติที่มีอยู่ได้อย่างรวดเร็วและมีประสิทธิภาพ เนื่องจากมีตัวเลือกหลายอย่าง จึงทำการคัดเลือกเป็นรายบุคคลสำหรับเด็กแต่ละคน ข้อเสียเพียงอย่างเดียวคือไม่สามารถใช้กับทารกที่ยังไม่ตอบสนองต่ออิทธิพลภายนอกอย่างอิสระ

จุดสำคัญคือการใช้ยา วันนี้ยากล่อมประสาทถือเป็นวิธีการรักษาที่ได้รับความนิยมมากที่สุด การเตรียมสมุนไพรที่ได้รับการอนุมัติให้ใช้กับเด็กมีผลดีอย่างมากต่อสภาพของพวกเขา ยาดังกล่าวช่วยให้เด็กสงบสติอารมณ์และจดจ่อกับสิ่งใดสิ่งหนึ่ง

เพื่อแก้ไขอาการนี้จะใช้วิธีการรักษาทั้งหมดหรือหลายวิธีพร้อมกัน วิธีการนี้ไม่เพียงแต่ช่วยให้เด็กหลุดพ้นจากปัญหาที่มีอยู่อย่างสมบูรณ์ แต่ยังย่นระยะเวลาการกู้คืนอีกด้วย

วิธีรักษาสมาธิสั้นในเด็ก - ดูวิดีโอ:

สมาธิสั้นในเด็กเป็นปัญหาใหญ่ที่ส่งผลกระทบต่อเด็กวัยหัดเดินทั่วโลก ผู้ปกครองหลายคนไม่เข้าใจพื้นฐานทางพยาธิวิทยาของสภาพดังกล่าวซึ่งทำให้สถานการณ์ของเด็กแย่ลงอย่างมาก เพื่อปลดปล่อยเด็กๆ จากสิ่งนี้และป้องกันผลที่ตามมา คุณเพียงแค่ต้องทำตามกฎง่ายๆ ในการสื่อสารกับพวกเขา